1 7 1 3 · 5 5 · 7面 的 句 子 和 段 落2 7 4 5 6 5 1| 7| 2| 5| 3| 4 3 7 6 4 7 · 3 7语 文 老 师 要 强 调 ： 不 能 整 篇 文 章 都 摘 抄 下 来2| 2那 样6 · 5 2 6 4 5不 仅 浪 费 时 间7 2 1 4 5 3 3反 而 会 徒 劳 无 益3 · 7 6| 2 5| 6 4 · 6| 5 4 2 6 1 7 2 6| 5 4 3 1 5 4 · 1 4 · 5甚 至 适 得 其 反 ； 只 有 把 一 些 有 文 采 的 句 子 、 段 落 搜 集 起 来3 · 7 6 2 4 4| 7 · 4 6 3 · 4| 3 6 · 4 4 · 6 · 5 7 3| 1 · 4 · 7 4| 4 1反 复 咀 嚼 、 反 复 研 究 和 反 复 运 用 才 有 显 著 效 果 、 不 同 凡 响5 1| 2 3 最 后4 7 2 3 · 1 · 7 5 · 6| 7 5 · 7 1 7 4加 强 自 己 动 手 术 修 改 的 练 习 能 力6 5| 4 4 3 3 · 7 7 · 7 1 5| 4 3 2 7 2 · 4 1 6 · 3 5| 6 1 5现 在 一 般 常 规 写 作 教 学 是 学 生 先 花 费 一 个 小 时 独 立 写 大6 6 3 7| 7 7 3| 6 1然 后 是 老 师 精 心 批 改6 3 6 3 7 1| 7 7 · 1 7最 后 是 老 师 耐 心 地 评 讲4| 5| 3 5 4| 4 3| 1 · 3 5这 固 然 是 有 一 定 的 效 果6 2 6 4 3 2 6 7 4 3但 往 往 效 果 是 事 倍 功 半5 3| 7| 6为 什 么 呢5 5 2 4 3 6 · 1 2 6| 6 4| 3 7 · 2| 1 · 7 5 6因 为 一 系 列 写 作 教 学 过 程 是 以 老 师 为 中 心4 7 4 3 · 3 5 4 · 3 4 3| 4| 7 3如 果 让 学 生 来 当 老 师 评 改 老 师6 3 2 4| 4 6 3 4 7不 一 定 比 老 师 本 人 差3 · 6 6 7 7 1 · 5 · 3| 2 6 7 · 5让 他 们 自 己 从 找 错 别 字 开 始5 1 7| 1 6 1| 5找 错 误 的 点 符 号6 5 1 · 1 · 4 · 2| 4 7 3找 用 得 不 恰 当 的 字 词1 3 · 6找 病 句1| 5 3 2| 1| 5 · 3找 开 篇 点 句 或 段2 · 4 2 4 4 4找 过 渡 句 或 段3 7 · 3 4 6 7 · 1找 有 文 采 的 句 子1 · 4 3 3 3 6| 1 2 2 3| 6找 有 意 蕴 、 有 哲 理 的 句 子
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专辑名称：澳门新葡萄新京
版权号：2480340299
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